關(guān)于黨史：當(dāng)代青年交通人這樣學(xué)

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。深入持久地開展黨史學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化，對(duì)于廣大青年尤其是共青團(tuán)干部和共青團(tuán)員來說，既是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)而奮斗的時(shí)代要求，又是成長為社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的政治需要。

任何對(duì)歷史的發(fā)掘和解讀，對(duì)歷史的思考和總結(jié)，都不是一蹴而就的事。對(duì)于中共黨史的認(rèn)知也是這樣，只有長期、持續(xù)地學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，才能夠從黨的百年奮斗中看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒Α⑴靼孜磥砦覀冊(cè)鯓硬拍芾^續(xù)成功，更好把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，堅(jiān)定歷史自信、筑牢歷史記憶。任何形式的走馬觀看、隔窗望月，只能導(dǎo)致淺嘗輒止、一知半解，甚至張冠李戴、南轅北轍，對(duì)我們的事業(yè)發(fā)展恰恰是非常有害的。因此，深入持久地開展黨史學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化，對(duì)于廣大青年尤其是共青團(tuán)干部和共青團(tuán)員來說，既是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)而奮斗的時(shí)代要求，又是成長為社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的政治需要。

中共黨史既是一門政治科學(xué)，又是一門歷史科學(xué)。作為政治科學(xué)的學(xué)習(xí)，就是要堅(jiān)持以馬克思主義唯物史觀去分析問題、研究問題，形成正確的黨史觀，充分認(rèn)識(shí)人民在歷史發(fā)展中的創(chuàng)造作用、決定作用，正確認(rèn)識(shí)歷史的傳承性和歷史發(fā)展的進(jìn)步性，在歷史自信中更好地批駁和抵制歷史虛無主義。堅(jiān)持把黨的歷史經(jīng)驗(yàn)作為正確判斷形勢(shì)、科學(xué)預(yù)見未來、把握歷史主動(dòng)的重要思想武器，作為想問題、作決策、辦事情的重要遵循，作為判斷重大政治是非的重要依據(jù)，作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要指引。作為歷史科學(xué)的學(xué)習(xí)，就是要學(xué)懂弄通黨百年奮斗的光輝歷程，學(xué)懂弄通黨堅(jiān)守初心使命的執(zhí)著奮斗，學(xué)懂弄通黨百年奮斗的歷史意義和歷史經(jīng)驗(yàn)，學(xué)懂弄通以史為鑒、開創(chuàng)未來的重要要求，特別是深入領(lǐng)會(huì)黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，深入領(lǐng)會(huì)新時(shí)代原創(chuàng)性思想、變革性實(shí)踐、突破性進(jìn)展、標(biāo)志性成果，不斷深化對(duì)歷史進(jìn)程的認(rèn)識(shí)、歷史規(guī)律的把握、歷史智慧的運(yùn)用。

馬克思認(rèn)為，現(xiàn)代歷史著述方面的一切真正進(jìn)步，都是當(dāng)歷史學(xué)家從政治形式的外表深入到社會(huì)生活的深處時(shí)才取得的。不論是黨史國史，還是團(tuán)史青運(yùn)史，都需要從社會(huì)變革中尋找歷史發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，通過對(duì)人們的社會(huì)關(guān)系、利益取向、生活習(xí)俗、行為特征、宗教信仰甚至消費(fèi)習(xí)慣等方面的研究，從中尋出思想變遷、政治演進(jìn)的必然邏輯。

“述往事，思來者”，讓歷史告訴未來，從歷史走向未來。道理易懂，做起來并不容易。首先，要在深化黨史學(xué)習(xí)中培養(yǎng)歷史意識(shí)。所謂歷史意識(shí)，是指人們?cè)跉v史認(rèn)知基礎(chǔ)上凝聚、升華而成的經(jīng)驗(yàn)性心理、思維、觀念和精神狀態(tài)。歷史意識(shí)決定著歷史學(xué)習(xí)者和研究者的認(rèn)識(shí)層次和學(xué)術(shù)境界。廣大共青團(tuán)干部、共青團(tuán)員在觀察和分析歷史現(xiàn)象、評(píng)價(jià)歷史人物和歷史事件時(shí)，要充分考慮具體的歷史場境和歷史條件，既不能罔顧歷史事實(shí)，搞人為拔高；也不能拿今天的標(biāo)準(zhǔn)去衡量前人、苛求前人。

其次，要在深化黨史學(xué)習(xí)中訓(xùn)練歷史思維。歷史思維是一種歷史觀點(diǎn)和歷史方法，是知古鑒今、以史為鑒，運(yùn)用歷史視角認(rèn)識(shí)事物發(fā)展規(guī)律、把握前進(jìn)方向、指導(dǎo)當(dāng)下和未來工作的觀點(diǎn)和方法。歷史思維的核心是“過程”思維，即善于從歷史聯(lián)系、歷史過程中把握事物的本質(zhì)與規(guī)律。規(guī)律自身不能說明自身，規(guī)律存在于歷史發(fā)展的過程之中。新時(shí)代共青團(tuán)干部和共青團(tuán)員要不斷提高歷史思維能力，很重要的一個(gè)任務(wù)就是學(xué)會(huì)透過紛繁復(fù)雜的歷史現(xiàn)象尋找歷史規(guī)律。

第三，要在深化黨史學(xué)習(xí)中形成歷史自覺。歷史自覺是建立在對(duì)歷史發(fā)展潮流的深刻認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，所形成的強(qiáng)烈的歷史使命感和對(duì)自身的歷史定位。有了歷史自覺，就會(huì)對(duì)“歷史何以發(fā)生”“又將走向何處”“我們處于歷史長河中的何處”“我們所扮演的歷史角色，又能賦予我們生命怎樣的意義”等歷史元命題有比較清醒的認(rèn)知。“雖有智慧，不如乘勢(shì)”，這是學(xué)習(xí)歷史的最高境界。對(duì)于共青團(tuán)干部來講，通過對(duì)黨史、團(tuán)史青運(yùn)史的深入學(xué)習(xí)，對(duì)歷史規(guī)律的深刻領(lǐng)悟，以勇于擔(dān)當(dāng)、踔厲奮發(fā)的精神狀態(tài)，把握時(shí)機(jī)，順勢(shì)而為，將歷史自覺轉(zhuǎn)化為推動(dòng)黨的青年工作的勇氣與智慧，不斷增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。

在特定時(shí)段，出租車內(nèi)有宣傳黨建的物料